Main Menu

Our school

Esta actividad pretende fortalecer mediante el modelo pedagógico de enseñanza problemática los conocimientos previos de los estudiantes admitidos a primer semestre de pregrado a través de la enseñanza aprendizaje de los cursos en:

     • Desarrollo del Pensamiento matemático

     • Competencias lectoras.

Esta actividad está dirigida a la totalidad de los nuevos estudiantes matriculados en los programas de pregrado y se realiza por programa mediante la enseñanza intensiva de veinte horas por espacio de dos semanas al inicio del calendario académico de cada semestre. Se espera que el estudiante continúe su aprendizaje en la estrategia de “aprendizaje colaborativo”, en la medida que éste evalúe sus competencias y se comprometa con fortalecer su aprendizaje.